Equipo multidisciplinario

EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO

De Izquierda a derecha
Daniella Contreras - Educadora Diferencial, Constanza Valenzuela - Psicóloga

Sus Roles y Funciones

Psicopedagogo/a:
Es el especialista, cuya función es prevenir, diagnosticar y acompañar a los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje, manteniendo una constante comunicación con los profesores jefes, jefe de UTP y apoderados. El funcionario está comprometido con el Proyecto Educativo, velando continuamente por su aplicación, siendo de confianza de la Dirección y Congregación.

Perfil:
• Poseer voluntad de capacitación personal permanente.
• Dar testimonio de su vida, generando adhesión a los valores cristianos y lasallistas.
• Trabaja para que sus alumnos mantengan una relación con Dios, consigo mismos y con el entorno.
• Se compromete con el Proyecto Educativo, su proceso y con los alumnos que asiste.
• Procura que sus planteamientos sean percibidos y entendidos por la mayoría.
• Establece relaciones de armonía y entendimiento con sus alumnos y demás miembros de la unidad educativa.
• Crea clima de respeto y promueve actitudes de escucha, acogida y de aceptación del otro con sus diferencias.
• Posibilita actitud de acercamiento.
• Ser un profesional de psicopedagogía.
• Salud compatible con el cargo.

Roles:
• Asesorar técnicamente a todos los docentes de la unidad educativa.
• Atender principalmente a los alumnos prioritarios, vulnerables.
• Apoyar a los docentes en las adecuaciones curriculares, planificando, evaluando y realizando seguimiento a los alumnos.
• Mantener informado al jefe de UTP del desarrollo de las actividades que le son propias.
• Mantener, por escrito, en forma ordenada y actualizada la información.

Funciones:
• Diagnosticar a alumnos remitidos por conducto regular.
• Realizar entrevista a los alumnos derivados, con el fin de mantenerlos informados del apoyo psicopedagógico a él y apoderado.
• Llevar registro escrito de las entrevistas con alumnos, docentes y apoderados.
• Apoyar al docente en la labor educativa, tanto a nivel grupal como individual, para superar problemáticas de aprendizaje de los alumnos.
• Asistir y participar en el Consejo de profesores cuando se requiera.
• Acompañar a los alumnos con evaluación diferenciada.

Asistente social:
Es el especialista, cuya función es prevenir, diagnosticar y acompañar a las familias de los alumnos que presentan dificultades de vulnerabilidad a sus derechos, manteniendo una constante comunicación con los profesores jefes, jefe de UTP y apoderado. El funcionario está comprometido con el proyecto educativo, velando continuamente por su aplicación, siendo de confianza de la Dirección y Congregación.

Perfil:
• Poseer voluntad de capacitación personal permanente.
• Dar testimonio de su vida, generando adhesión a los valores cristianos y lasallistas.
• Trabaja para que sus alumnos mantengan una relación con Dios, consigo mismos y con el en-torno.
• Se compromete con el Proyecto Educativo, su proceso y con los alumnos que asiste.
• Procura que sus planteamientos sean percibidos y entendidos por la mayoría.
• Establece relaciones de armonía y entendimiento con sus alumnos y demás miembros de la unidad educativa.
• Crea clima de respeto y promueve actitudes de escucha, acogida y de aceptación del otro con sus diferencias.
• Posibilita actitud de acercamiento.
• Ser un profesional de la asistencia social.
• Salud compatible con el cargo.

Roles:
• Asesorar técnicamente a los profesores jefes, orientador y UTP de la unidad educativa.
• Atender principalmente a las familias de los alumnos prioritarios, vulnerables.
• Apoyar a los profesores jefes, realizando seguimiento de las familias atendidas.
• Mantener informado al orientador, director del desarrollo de las actividades que le son propias.
• Mantener, por escrito, en forma ordenada y actualizada la información.
• Diagnosticar a las familias remitidas por conducto regular.
• Realizar entrevista a los alumnos derivados, con el fin de mantenerlos informados del apoyo a él y apoderado.
• Llevar registro escrito de las entrevistas con alumnos, docentes y apoderados.
• Apoyar al docente en la labor educativa, tanto a nivel grupal como individual para superar problemáticas de aprendizaje de los alumnos por causa de la situación familiar.
• Asistir y participar en el Consejo de profesores cuando se requiera.
• Apoyar al Departamento de Pastoral en su labor solidaria cuando sea requerido.