Unidad de orientación
UNIDAD DE ORIENTACIÓN
Sus Roles y Funciones
Son los docentes, cuya función es prevenir, diagnosticar y acompañar a los alumnos que presentan dificultades afectivas, manifestando una constante comunicación con los profesores, apoderados, junto con esto es el responsable de coordinar el proceso de orientación vocacional, trabaja mancomunadamente con el jefe de UTP y pastoral.
Perfil del Orientador
• Poseer voluntad de capacitación personal permanente.
• Dar testimonio de su vida, genera adhesión a los valores cristianos lasallista.
• Trabaja para que sus alumnos mantengan una relación con Dios, consigo mismo y con el entorno.
• Se compromete con el proyecto educativo, su proceso y con los alumnos que asiste.
• Procura que sus planteamientos sean percibidos y entendidos por la mayoría.
• Establece relaciones de armonía y entendimiento con sus alumnos y demás miembros de la unidad educativa.
• Crea clima de respeto y promueve actitudes de escucha, acogida y de aceptación del otro con sus diferencias.
• Posibilita actitud de acercamiento
• Ser un profesional de la educación.
• Salud compatible con el cargo.
Roles.
• Mantener por escrito, en forma ordenada y actualizada la información, en cuanto al acompañamiento del alumno y profesor jefe.
• Asesorar a la dirección en todo lo relacionado con el tema de orientación.
• Promover el perfeccionamiento interno del docente en el ámbito de la orientación y la jefatura de curso.
• Colaborar en el cumplimiento y ejecución del proyecto educativo.
• Asesorar técnicamente en el ámbito de la orientación, a todos los docentes de la unidad educativa.
Funciones
• Participar en jornadas de estudio y reflexión acerca del proyecto educativo.
• Diagnosticar alumnos remitidos por conducto regular.
• Entrevistar alumnos que son derivados con el fin de orientarlos.
• Entrevistar a los docentes que presenten alumnos derivados con el fin de mantenerlos informados del apoyo entregado.
• Llevar un registro escrito de las entrevistas con docentes, alumnos y apoderados.
• Asiste y participa en los consejos d profesores cuando se requiera.
• Apoyar al docente en la labor educativa sugiriendo estrategias tanto a nivel grupal como individual.
• Entrevistar apoderados, con el fin de orientarlos en el trabajo con sus hijos.
• Confeccionar material para orientación con el fin de apoyar a los profesores jefes.
• Realizar charlas a padres y apoderados.